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Articles pour le tag :Maisons Relais/Crèches


Crèche Lorentzweiler 04.05.2017

 

Photo immeuble de l’extérieur

La Maison se trouve dans le bâtiment du premier cycle de l’école fondamentale.

  • Votre contact : Carole Niesen-Jegen, responsable
  • Adresse : 12, rue Jean-Paul Glaesener L-7358 Lorentzweiler
  • Tél. : 26 33 68 1
  • Fax. : 26 33 24 32
  • Email : zwergenhaus@croix-rouge.lu
  • Site de l’administration communale : www.lorentzweiler.lu

Présentation

En collaboration avec les communes, la Croix-Rouge luxembourgeoise offre dans ses structures une éducation et un accueil de grande qualité aux enfants et aux familles.

Notre travail pratique se déduit de notre concept pédagogique et des « lignes directrices sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes » du Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Nos principes de base sont l’autodétermination, la prise de responsabilité et la participation.

Nous soutenons donc un travail ouvert avec des espaces fonctionnels. Dépendamment de l’âge, les enfants peuvent se déplacer librement dans la structure, afin de répondre à leurs intérêts et leurs besoins. L’équipe professionnelle les accompagne dans cette démarche.

Enfant – JE SUIS MOI – Ici, je me sens bien

Nous laissons les enfants être uniques et œuvrons pour leur bien-être.

Les enfants sont au centre de notre travail quotidien. Nous les laissons s’épanouir en fonction de leurs intérêts et de leurs besoins individuels. Nous les soutenons et les encourageons à se lancer de nouveaux défis. Nous accompagnons les enfants sur leur chemin afin qu’ils deviennent des êtres responsables et indépendants.

L’entrée à la crèche est un grand défi pour les enfants en bas âge. Un défi que nous souhaitons rendre le plus agréable possible aux enfants. La relation enfant-éducateur est particulièrement importante, une relation sécurisante et de confiance permettra à l’enfant de découvrir le monde avec plein d’engagement. 

Nous souhaitons soutenir l’apprentissage de la langue luxembourgeoise tout en respectant les langues, les cultures et les religions des pays d’origines de tous les enfants.

Parents – Côte à côte – ensemble dans l’intérêt de l‘enfant.

Nous complétons la famille et travaillons en partenariat avec elle.

Les parents sont les premiers et les plus importants éducateurs de leurs enfants. Ensemble, nous joignons nos efforts pour permettre le bien-être et le bon développement de leur enfant. Un contact respectueux, rempli d’estime mutuelle, ainsi qu’un échange d’égal à égal sont les bases d’un partenariat d’éducation. Ensemble, il nous sera possible de maîtriser les défis de l’éducation. Dans nos institutions, les parents sont informés au mieux sur leur enfant et sur notre travail pédagogique. L’avis des parents nous est important et nous aide à adapter notre travail le mieux possible en faveur de l’enfant.

Equipe – Notre équipe – ensemble pour les enfants.

Nous unissons nos compétences individuelles et professionnelles afin d’atteindre des objectifs en commun.

Les collaborateurs de nos institutions sont des exemples pour les enfants. Ils les côtoient avec respect, estime, savoir et compétence pédagogique. Ils sont les assistants éducatifs des enfants ; ils préparent un environnement varié, propice à leurs apprentissages et les accompagnent dans leur découverte quotidienne. La qualité de l’éducation proposée est soutenue et améliorée par des mesures de formation continue, de supervision, de conseil pédagogique et d’évaluation. Des réunions d’équipes ont pour objectifs la réflexion, l’organisation et le développement de notre travail.

L’équipe est composée de la direction, d’une équipe pédagogique diplômée et d’assistants en éducation.

 

Menu des enfants

Nous attachons une importance particulière à une alimentation saine et équilibrée dans nos institutions.

Bouger, se reposer, bavarder et jouer avec leurs camarades – les temps de midi sont organisés dans le respect des besoins des enfants.

Les repas préparés dans nos structures sont adaptés aux enfants et sains. Il relève de la responsabilité conjointe de l’équipe de restauration et de l’équipe pédagogique de proposer une alimentation équilibrée et variée.

La composition des menus est réalisée en coopération avec l’équipe de restauration et elle respecte les directives du Ministère de la Santé luxembourgeois.

Site de la société en charge de la restauration : CR Services 

menu enfant 18.09-12.11.17

Horaires

Pendant les périodes scolaires :

Du lundi au vendredi de 7h à 18h30, en dehors des heures de classe.

Pendant les vacances scolaires (sauf semaines de fermeture) :

Du lundi au vendredi de 7h à 18h30.

Semaines de fermeture année scolaire 2017-2018

La Maison reste fermée du 25 décembre 2017 au 1er janvier 2018.

Documents

Règlement, inscription, autorisations et fiches

Documents « vacances »

Divers


Maison Relais Lintgen 04.05.2017

 

 

Photo immeuble de l’extérieur

La Maison se trouve au rez-de-jardin de l’école fondamentale de Lintgen.

  • Votre contact : Simone Klees, responsable
  • Adresse : 2, rue de l’école L-7445 Lintgen
  • Tél. : 32 03 59 70
  • Fax. :  32 03 59 75
  • Email : relais.lintgen@croix-rouge.lu
  • Site de l’administration communale : www.lintgen.lu

Présentation

En collaboration avec les communes, la Croix-Rouge luxembourgeoise offre dans ses structures une éducation et un accueil de grande qualité aux enfants et aux familles.

Notre travail pratique se déduit de notre concept pédagogique et des « lignes directrices sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes » du Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Nos principes de base sont l’autodétermination, la prise de responsabilité et la participation.

Nous soutenons donc un travail ouvert avec des espaces fonctionnels. Dépendamment de l’âge, les enfants peuvent se déplacer librement dans la structure, afin de répondre à leurs intérêts et leurs besoins. L’équipe professionnelle les accompagne dans cette démarche.

Enfant – JE SUIS MOI – Ici, je me sens bien

Nous laissons les enfants être uniques et œuvrons pour leur bien-être.

Les enfants sont au centre de notre travail quotidien. Nous les laissons s’épanouir en fonction de leurs intérêts et de leurs besoins individuels. Nous les soutenons et les encourageons à se lancer de nouveaux défis. Nous accompagnons les enfants sur leur chemin afin qu’ils deviennent des êtres responsables et indépendants.

Les enfants scolarisés des Maisons Relais peuvent choisir leurs activités de manière autonome. Le personnel éducatif veille à leur proposer une offre globale, qui répond aux besoins et aux intérêts des enfants. Une bonne relation entre enfant et éducateur est à la base de toute mesure d’éducation et d’apprentissage efficace.

Nous souhaitons soutenir l’apprentissage de la langue luxembourgeoise tout en respectant les langues, les cultures et les religions des pays d’origines de tous les enfants.

Parents – Côte à côte – ensemble dans l’intérêt de l‘enfant.

Nous complétons la famille et travaillons en partenariat avec elle.

Les parents sont les premiers et les plus importants éducateurs de leurs enfants. Ensemble, nous joignons nos efforts pour permettre le bien-être et le bon développement de leur enfant. Un contact respectueux, rempli d’estime mutuelle, ainsi qu’un échange d’égal à égal sont les bases d’un partenariat d’éducation. Ensemble, il nous sera possible de maîtriser les défis de l’éducation. Dans nos institutions, les parents sont informés au mieux sur leur enfant et sur notre travail pédagogique. L’avis des parents nous est important et nous aide à adapter notre travail le mieux possible en faveur de l’enfant.

Equipe – Notre équipe – ensemble pour les enfants.

Nous unissons nos compétences individuelles et professionnelles afin d’atteindre des objectifs en commun.

Les collaborateurs de nos institutions sont des exemples pour les enfants. Ils les côtoient avec respect, estime, savoir et compétence pédagogique. Ils sont les assistants éducatifs des enfants ; ils préparent un environnement varié, propice à leurs apprentissages et les accompagnent dans leur découverte quotidienne. La qualité de l’éducation proposée est soutenue et améliorée par des mesures de formation continue, de supervision, de conseil pédagogique et d’évaluation. Des réunions d’équipes ont pour objectifs la réflexion, l’organisation et le développement de notre travail.

L’équipe est composée de la direction, d’une équipe pédagogique diplômée et d’assistants en éducation.

 

Menu des enfants

Nous attachons une importance particulière à une alimentation saine et équilibrée dans nos institutions.

Bouger, se reposer, bavarder et jouer avec leurs camarades – les temps de midi sont organisés dans le respect des besoins des enfants.

Les repas préparés dans nos structures sont adaptés aux enfants et sains. Il relève de la responsabilité conjointe de l’équipe de restauration et de l’équipe pédagogique de proposer une alimentation équilibrée et variée.

La composition des menus est réalisée en coopération avec l’équipe de restauration et elle respecte les directives du Ministère de la Santé luxembourgeois.

Site de la société en charge de la restauration : CR Services 

menu enfant 18.09 -12.11.17

Horaires

Pendant les périodes scolaires :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h, en dehors des heures de classe.

Pendant les vacances scolaires (sauf semaines de fermeture) :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h.

Semaines de fermeture année scolaire 2017-2018

La Maison reste fermée pendant les vacances de Noël, du 18 décembre 2017 au 1er janvier 2018.

Documents

Règlement, inscription, autorisations et fiches

Documents « vacances »

Divers


Maison Relais Leudelange 04.05.2017

 

 

Photo immeuble de l’extérieur

La Maison se trouve au rez-de-chaussée de l’école fondamentale à Leudelange.

Présentation

En collaboration avec les communes, la Croix-Rouge luxembourgeoise offre dans ses structures une éducation et un accueil de grande qualité aux enfants et aux familles.

Notre travail pratique se déduit de notre concept pédagogique et des « lignes directrices sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes » du Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Nos principes de base sont l’autodétermination, la prise de responsabilité et la participation.

Nous soutenons donc un travail ouvert avec des espaces fonctionnels. Dépendamment de l’âge, les enfants peuvent se déplacer librement dans la structure, afin de répondre à leurs intérêts et leurs besoins. L’équipe professionnelle les accompagne dans cette démarche.

Enfant – JE SUIS MOI – Ici, je me sens bien

Nous laissons les enfants être uniques et œuvrons pour leur bien-être.

Les enfants sont au centre de notre travail quotidien. Nous les laissons s’épanouir en fonction de leurs intérêts et de leurs besoins individuels. Nous les soutenons et les encourageons à se lancer de nouveaux défis. Nous accompagnons les enfants sur leur chemin afin qu’ils deviennent des êtres responsables et indépendants.

Les enfants scolarisés des Maisons Relais peuvent choisir leurs activités de manière autonome. Le personnel éducatif veille à leur proposer une offre globale, qui répond aux besoins et aux intérêts des enfants. Une bonne relation entre enfant et éducateur est à la base de toute mesure d’éducation et d’apprentissage efficace.

Nous souhaitons soutenir l’apprentissage de la langue luxembourgeoise tout en respectant les langues, les cultures et les religions des pays d’origines de tous les enfants.

Parents – Côte à côte – ensemble dans l’intérêt de l‘enfant.

Nous complétons la famille et travaillons en partenariat avec elle.

Les parents sont les premiers et les plus importants éducateurs de leurs enfants. Ensemble, nous joignons nos efforts pour permettre le bien-être et le bon développement de leur enfant. Un contact respectueux, rempli d’estime mutuelle, ainsi qu’un échange d’égal à égal sont les bases d’un partenariat d’éducation. Ensemble, il nous sera possible de maîtriser les défis de l’éducation. Dans nos institutions, les parents sont informés au mieux sur leur enfant et sur notre travail pédagogique. L’avis des parents nous est important et nous aide à adapter notre travail le mieux possible en faveur de l’enfant.

Equipe – Notre équipe – ensemble pour les enfants.

Nous unissons nos compétences individuelles et professionnelles afin d’atteindre des objectifs en commun.

Les collaborateurs de nos institutions sont des exemples pour les enfants. Ils les côtoient avec respect, estime, savoir et compétence pédagogique. Ils sont les assistants éducatifs des enfants ; ils préparent un environnement varié, propice à leurs apprentissages et les accompagnent dans leur découverte quotidienne. La qualité de l’éducation proposée est soutenue et améliorée par des mesures de formation continue, de supervision, de conseil pédagogique et d’évaluation. Des réunions d’équipes ont pour objectifs la réflexion, l’organisation et le développement de notre travail.

L’équipe est composée de la direction, d’une équipe pédagogique diplômée et d’assistants en éducation.

 

Menu des enfants

Nous attachons une importance particulière à une alimentation saine et équilibrée dans nos institutions.

Bouger, se reposer, bavarder et jouer avec leurs camarades – les temps de midi sont organisés dans le respect des besoins des enfants.

Les repas préparés dans nos structures sont adaptés aux enfants et sains. Il relève de la responsabilité conjointe de l’équipe de restauration et de l’équipe pédagogique de proposer une alimentation équilibrée et variée.

La composition des menus est réalisée en coopération avec l’équipe de restauration et elle respecte les directives du Ministère de la Santé luxembourgeois.

Site de la société en charge de la restauration :

mrleudelange 30.10

mrleudelange 06.11

mrleudelange 13.11

mrleudelange 20.11

 

Horaires

Pendant les périodes scolaires :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h, en dehors des heures de classe.

Pendant les vacances scolaires (sauf semaines de fermeture) :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h.

Semaines de fermeture année scolaire 2017-2018

La Maison reste fermée:

  • du 16 décembre 2017 au 1er janvier 2018 
  • du 30 juillet 2018 au 12 août 2018

Documents

Règlement, inscription, autorisations et fiches

Documents « vacances »

 

Divers


Maison Relais Koerich 04.05.2017

 

Photo immeuble de l’extérieur

La Maison se trouve à côté de l’école fondamentale de Koerich.

Présentation

En collaboration avec les communes, la Croix-Rouge luxembourgeoise offre dans ses structures une éducation et un accueil de grande qualité aux enfants et aux familles.

Notre travail pratique se déduit de notre concept pédagogique et des « lignes directrices sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes » du Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Nos principes de base sont l’autodétermination, la prise de responsabilité et la participation.

Nous soutenons donc un travail ouvert avec des espaces fonctionnels. Dépendamment de l’âge, les enfants peuvent se déplacer librement dans la structure, afin de répondre à leurs intérêts et leurs besoins. L’équipe professionnelle les accompagne dans cette démarche.

Enfant – JE SUIS MOI – Ici, je me sens bien

Nous laissons les enfants être uniques et œuvrons pour leur bien-être.

Les enfants sont au centre de notre travail quotidien. Nous les laissons s’épanouir en fonction de leurs intérêts et de leurs besoins individuels. Nous les soutenons et les encourageons à se lancer de nouveaux défis. Nous accompagnons les enfants sur leur chemin afin qu’ils deviennent des êtres responsables et indépendants.

Les enfants scolarisés des Maisons Relais peuvent choisir leurs activités de manière autonome. Le personnel éducatif veille à leur proposer une offre globale, qui répond aux besoins et aux intérêts des enfants. Une bonne relation entre enfant et éducateur est à la base de toute mesure d’éducation et d’apprentissage efficace.

Nous souhaitons soutenir l’apprentissage de la langue luxembourgeoise tout en respectant les langues, les cultures etr les religions des pays d’origines de tous les enfants.

Parents – Côte à côte – ensemble dans l’intérêt de l‘enfant.

Nous complétons la famille et travaillons en partenariat avec elle.

Les parents sont les premiers et les plus importants éducateurs de leurs enfants. Ensemble, nous joignons nos efforts pour permettre le bien-être et le bon développement de leur enfant. Un contact respectueux, rempli d’estime mutuelle, ainsi qu’un échange d’égal à égal sont les bases d’un partenariat d’éducation. Ensemble, il nous sera possible de maîtriser les défis de l’éducation. Dans nos institutions, les parents sont informés au mieux sur leur enfant et sur notre travail pédagogique. L’avis des parents nous est important et nous aide à adapter notre travail le mieux possible en faveur de l’enfant.

Equipe – Notre équipe – ensemble pour les enfants.

Nous unissons nos compétences individuelles et professionnelles afin d’atteindre des objectifs en commun.

Les collaborateurs de nos institutions sont des exemples pour les enfants. Ils les côtoient avec respect, estime, savoir et compétence pédagogique. Ils sont les assistants éducatifs des enfants ; ils préparent un environnement varié, propice à leurs apprentissages et les accompagnent dans leur découverte quotidienne. La qualité de l’éducation proposée est soutenue et améliorée par des mesures de formation continue, de supervision, de conseil pédagogique et d’évaluation. Des réunions d’équipes ont pour objectifs la réflexion, l’organisation et le développement de notre travail.

L’équipe est composée de la direction, d’une équipe pédagogique diplômée et d’assistants en éducation.

 

Menu des enfants

Nous attachons une importance particulière à une alimentation saine et équilibrée dans nos institutions.

Bouger, se reposer, bavarder et jouer avec leurs camarades – les temps de midi sont organisés dans le respect des besoins des enfants.

Les repas préparés dans nos structures sont adaptés aux enfants et sains. Il relève de la responsabilité conjointe de l’équipe de restauration et de l’équipe pédagogique de proposer une alimentation équilibrée et variée.

La composition des menus est réalisée en coopération avec l’équipe de restauration et elle respecte les directives du Ministère de la Santé luxembourgeois.

Site de la société en charge de la restauration :

 

Menus Koerich S29-35 – allergènes

Horaires

Pendant les périodes scolaires :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h, en dehors des heures de classe.

Pendant les vacances scolaires (sauf semaines de fermeture) :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h.

Semaines de fermeture année scolaire 2017-2018

La Maison reste fermée:

  • du 31 juillet 2017 au 13 août 2017
  • du 25 décembre 2017 au 1er janvier 2018 
  • du 1er août 2018 au 10 août 2018

Documents

Règlement, inscription, autorisations et fiches

Fiche d’inscription Koerich 2017-2018

Fiche de modification

Fiche de présence régulière

Fiche de présence irrégulière 

Documents « vacances »

Divers


Maison Relais Heffingen (Reuland) 04.05.2017

 

 

Photo immeuble de l’extérieur

La Maison se trouve à côté de l’école fondamentale (cycle 1) à Reuland.

Présentation

En collaboration avec les communes, la Croix-Rouge luxembourgeoise offre dans ses structures une éducation et un accueil de grande qualité aux enfants et aux familles.

Notre travail pratique se déduit de notre concept pédagogique et des « lignes directrices sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes » du Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Nos principes de base sont l’autodétermination, la prise de responsabilité et la participation.

Nous soutenons donc un travail ouvert avec des espaces fonctionnels. Dépendamment de l’âge, les enfants peuvent se déplacer librement dans la structure, afin de répondre à leurs intérêts et leurs besoins. L’équipe professionnelle les accompagne dans cette démarche.

Enfant – JE SUIS MOI – Ici, je me sens bien

Nous laissons les enfants être uniques et œuvrons pour leur bien-être.

Les enfants sont au centre de notre travail quotidien. Nous les laissons s’épanouir en fonction de leurs intérêts et de leurs besoins individuels. Nous les soutenons et les encourageons à se lancer de nouveaux défis. Nous accompagnons les enfants sur leur chemin afin qu’ils deviennent des êtres responsables et indépendants.

Les enfants scolarisés des Maisons Relais peuvent choisir leurs activités de manière autonome. Le personnel éducatif veille à leur proposer une offre globale, qui répond aux besoins et aux intérêts des enfants. Une bonne relation entre enfant et éducateur est à la base de toute mesure d’éducation et d’apprentissage efficace.

Nous souhaitons soutenir l’apprentissage de la langue luxembourgeoise tout en respectant les langues, les cultures et les religions des pays d’origines de tous les enfants.

Parents – Côte à côte – ensemble dans l’intérêt de l‘enfant.

Nous complétons la famille et travaillons en partenariat avec elle.

Les parents sont les premiers et les plus importants éducateurs de leurs enfants. Ensemble, nous joignons nos efforts pour permettre le bien-être et le bon développement de leur enfant. Un contact respectueux, rempli d’estime mutuelle, ainsi qu’un échange d’égal à égal sont les bases d’un partenariat d’éducation. Ensemble, il nous sera possible de maîtriser les défis de l’éducation. Dans nos institutions, les parents sont informés au mieux sur leur enfant et sur notre travail pédagogique. L’avis des parents nous est important et nous aide à adapter notre travail le mieux possible en faveur de l’enfant.

Equipe – Notre équipe – ensemble pour les enfants.

Nous unissons nos compétences individuelles et professionnelles afin d’atteindre des objectifs en commun.

Les collaborateurs de nos institutions sont des exemples pour les enfants. Ils les côtoient avec respect, estime, savoir et compétence pédagogique. Ils sont les assistants éducatifs des enfants ; ils préparent un environnement varié, propice à leurs apprentissages et les accompagnent dans leur découverte quotidienne. La qualité de l’éducation proposée est soutenue et améliorée par des mesures de formation continue, de supervision, de conseil pédagogique et d’évaluation. Des réunions d’équipes ont pour objectifs la réflexion, l’organisation et le développement de notre travail.

L’équipe est composée de la direction, d’une équipe pédagogique diplômée et d’assistants en éducation.

 

Menu des enfants

Nous attachons une importance particulière à une alimentation saine et équilibrée dans nos institutions.

Bouger, se reposer, bavarder et jouer avec leurs camarades – les temps de midi sont organisés dans le respect des besoins des enfants.

Les repas préparés dans nos structures sont adaptés aux enfants et sains. Il relève de la responsabilité conjointe de l’équipe de restauration et de l’équipe pédagogique de proposer une alimentation équilibrée et variée.

La composition des menus est réalisée en coopération avec l’équipe de restauration et elle respecte les directives du Ministère de la Santé luxembourgeois.

Site de la société en charge de la restauration : CR Services 

menu enfant 18.9 – 12.11.17

Menu enfant 13.11 – 31.12.2017

Horaires

Pendant les périodes scolaires :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h, en dehors des heures de classe.

Pendant les vacances scolaires (sauf semaines de fermeture) :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h.

Semaines de fermeture année scolaire 2017-2018

La Maison reste fermée:

  • du 25 décembre 2017 au 1er janvier 2018
  • du 13 au 19 août 2018


Crèche Heffingen (Reuland) 04.05.2017

 

 

Photo immeuble de l’extérieur

La Maison se trouve à côté de l’école fondamentale (cycle 1) à Reuland.

Présentation

En collaboration avec les communes, la Croix-Rouge luxembourgeoise offre dans ses structures une éducation et un accueil de grande qualité aux enfants et aux familles.

Notre travail pratique se déduit de notre concept pédagogique et des « lignes directrices sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes » du Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Nos principes de base sont l’autodétermination, la prise de responsabilité et la participation.

Nous soutenons donc un travail ouvert avec des espaces fonctionnels. Dépendamment de l’âge, les enfants peuvent se déplacer librement dans la structure, afin de répondre à leurs intérêts et leurs besoins. L’équipe professionnelle les accompagne dans cette démarche.

Enfant – JE SUIS MOI – Ici, je me sens bien

Nous laissons les enfants être uniques et œuvrons pour leur bien-être.

Les enfants sont au centre de notre travail quotidien. Nous les laissons s’épanouir en fonction de leurs intérêts et de leurs besoins individuels. Nous les soutenons et les encourageons à se lancer de nouveaux défis. Nous accompagnons les enfants sur leur chemin afin qu’ils deviennent des êtres responsables et indépendants.

L’entrée à la crèche est un grand défi pour les enfants en bas âge. Un défi que nous souhaitons rendre le plus agréable possible aux enfants. La relation enfant-éducateur est particulièrement importante, une relation sécurisante et de confiance permettra à l’enfant de découvrir le monde avec plein d’engagement.

Nous souhaitons souligner l’apprentissage de la langue luxembourgeoise tout en respectant les langues, les cultures et les religions des pays d’origines de tous les enfants.

Parents – Côte à côte – ensemble dans l’intérêt de l‘enfant.

Nous complétons la famille et travaillons en partenariat avec elle.

Les parents sont les premiers et les plus importants éducateurs de leurs enfants. Ensemble, nous joignons nos efforts pour permettre le bien-être et le bon développement de leur enfant. Un contact respectueux, rempli d’estime mutuelle, ainsi qu’un échange d’égal à égal sont les bases d’un partenariat d’éducation. Ensemble, il nous sera possible de maîtriser les défis de l’éducation. Dans nos institutions, les parents sont informés au mieux sur leur enfant et sur notre travail pédagogique. L’avis des parents nous est important et nous aide à adapter notre travail le mieux possible en faveur de l’enfant.

Equipe – Notre équipe – ensemble pour les enfants.

Nous unissons nos compétences individuelles et professionnelles afin d’atteindre des objectifs en commun.

Les collaborateurs de nos institutions sont des exemples pour les enfants. Ils les côtoient avec respect, estime, savoir et compétence pédagogique. Ils sont les assistants éducatifs des enfants ; ils préparent un environnement varié, propice à leurs apprentissages et les accompagnent dans leur découverte quotidienne. La qualité de l’éducation proposée est soutenue et améliorée par des mesures de formation continue, de supervision, de conseil pédagogique et d’évaluation. Des réunions d’équipes ont pour objectifs la réflexion, l’organisation et le développement de notre travail.

L’équipe est composée de la direction, d’une équipe pédagogique diplômée et d’assistants en éducation.

 

Menu des enfants

Nous attachons une importance particulière à une alimentation saine et équilibrée dans nos institutions.

Bouger, se reposer, bavarder et jouer avec leurs camarades – les temps de midi sont organisés dans le respect des besoins des enfants.

Les repas préparés dans nos structures sont adaptés aux enfants et sains. Il relève de la responsabilité conjointe de l’équipe de restauration et de l’équipe pédagogique de proposer une alimentation équilibrée et variée.

La composition des menus est réalisée en coopération avec l’équipe de restauration et elle respecte les directives du Ministère de la Santé luxembourgeois.

Site de la société en charge de la restauration : CR Services 

menu enfant 18.9 – 12.11.17

Menu enfant 13.11 – 31.12.2017

Horaires

Pendant les périodes scolaires :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h, en dehors des heures de classe.

Pendant les vacances scolaires (sauf semaines de fermeture) :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h.

Semaines de fermeture année scolaire 2017-2018

La Maison reste fermée:

  • du 25 décembre 2017 au 1er janvier 2018
  • du 13 au 19 août 2018


Maison Relais Fischbach (Angelsberg) 04.05.2017

 

 

Photo immeuble de l’extérieur

La Maison se trouve à Angelsberg.

Présentation

En collaboration avec les communes, la Croix-Rouge luxembourgeoise offre dans ses structures une éducation et un accueil de grande qualité aux enfants et aux familles.

Notre travail pratique se déduit de notre concept pédagogique et des « lignes directrices sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes » du Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Nos principes de base sont l’autodétermination, la prise de responsabilité et la participation.

Nous soutenons donc un travail ouvert avec des espaces fonctionnels. Dépendamment de l’âge, les enfants peuvent se déplacer librement dans la structure, afin de répondre à leurs intérêts et leurs besoins. L’équipe professionnelle les accompagne dans cette démarche.

Enfant – JE SUIS MOI – Ici, je me sens bien

Nous laissons les enfants être uniques et œuvrons pour leur bien-être.

Les enfants sont au centre de notre travail quotidien. Nous les laissons s’épanouir en fonction de leurs intérêts et de leurs besoins individuels. Nous les soutenons et les encourageons à se lancer de nouveaux défis. Nous accompagnons les enfants sur leur chemin afin qu’ils deviennent des êtres responsables et indépendants.

Les enfants scolarisés des Maisons Relais peuvent choisir leurs activités de manière autonome. Le personnel éducatif veille à leur proposer une offre globale, qui répond aux besoins et aux intérêts des enfants. Une bonne relation entre enfant et éducateur est à la base de toute mesure d’éducation et d’apprentissage efficace.

Nous souhaitons soutenir l’apprentissage de la langue luxembourgeoise tout en respectant les langues, les cultures et les religions des pays d’origines de tous les enfants.

Parents – Côte à côte – ensemble dans l’intérêt de l‘enfant.

Nous complétons la famille et travaillons en partenariat avec elle.

Les parents sont les premiers et les plus importants éducateurs de leurs enfants. Ensemble, nous joignons nos efforts pour permettre le bien-être et le bon développement de leur enfant. Un contact respectueux, rempli d’estime mutuelle, ainsi qu’un échange d’égal à égal sont les bases d’un partenariat d’éducation. Ensemble, il nous sera possible de maîtriser les défis de l’éducation. Dans nos institutions, les parents sont informés au mieux sur leur enfant et sur notre travail pédagogique. L’avis des parents nous est important et nous aide à adapter notre travail le mieux possible en faveur de l’enfant.

Equipe – Notre équipe – ensemble pour les enfants.

Nous unissons nos compétences individuelles et professionnelles afin d’atteindre des objectifs en commun.

Les collaborateurs de nos institutions sont des exemples pour les enfants. Ils les côtoient avec respect, estime, savoir et compétence pédagogique. Ils sont les assistants éducatifs des enfants ; ils préparent un environnement varié, propice à leurs apprentissages et les accompagnent dans leur découverte quotidienne. La qualité de l’éducation proposée est soutenue et améliorée par des mesures de formation continue, de supervision, de conseil pédagogique et d’évaluation. Des réunions d’équipes ont pour objectifs la réflexion, l’organisation et le développement de notre travail.

L’équipe est composée de la direction, d’une équipe pédagogique diplômée et d’assistants en éducation.

 

Menu des enfants

Nous attachons une importance particulière à une alimentation saine et équilibrée dans nos institutions.

Bouger, se reposer, bavarder et jouer avec leurs camarades – les temps de midi sont organisés dans le respect des besoins des enfants.

Les repas préparés dans nos structures sont adaptés aux enfants et sains. Il relève de la responsabilité conjointe de l’équipe de restauration et de l’équipe pédagogique de proposer une alimentation équilibrée et variée.

La composition des menus est réalisée en coopération avec l’équipe de restauration et elle respecte les directives du Ministère de la Santé luxembourgeois.

Site de la société en charge de la restauration : yyy.

Horaires

Pendant les périodes scolaires :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h, en dehors des heures de classe.

Pendant les vacances scolaires (sauf semaines de fermeture) :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h.

Semaines de fermeture année scolaire 2017-2018

La Maison reste fermée:

  • du 18 décembre 2017 au 1er janvier 2018 
  • du 6 août au 19 août 2018

Documents

Règlement, inscription, autorisations et fiches

Documents « vacances »

 

Divers


Crèche Fischbach (Schoos) 04.05.2017

 

 

Photo immeuble de l’extérieur

La Maison se trouve à Schoos.

Présentation

En collaboration avec les communes, la Croix-Rouge luxembourgeoise offre dans ses structures une éducation et un accueil de grande qualité aux enfants et aux familles.

Notre travail pratique se déduit de notre concept pédagogique et des « lignes directrices sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes » du Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Nos principes de base sont l’autodétermination, la prise de responsabilité et la participation.

Nous soutenons donc un travail ouvert avec des espaces fonctionnels. Dépendamment de l’âge, les enfants peuvent se déplacer librement dans la structure, afin de répondre à leurs intérêts et leurs besoins. L’équipe professionnelle les accompagne dans cette démarche.

Enfant – JE SUIS MOI – Ici, je me sens bien

Nous laissons les enfants être uniques et œuvrons pour leur bien-être.

Les enfants sont au centre de notre travail quotidien. Nous les laissons s’épanouir en fonction de leurs intérêts et de leurs besoins individuels. Nous les soutenons et les encourageons à se lancer de nouveaux défis. Nous accompagnons les enfants sur leur chemin afin qu’ils deviennent des êtres responsables et indépendants.

L’entrée à la crèche est un grand défi pour les enfants en bas âge. Un défi que nous souhaitons rendre le plus agréable possible aux enfants. La relation enfant-éducateur est particulièrement importante, une relation sécurisante et de confiance permettra à l’enfant de découvrir le monde avec plein d’engagement. 

Nous souhaitons soutenir l’apprentissage de la langue luxembourgeoise tout en respectant les langues, les cultures et les religions des pays d’origines de tous les enfants.

Parents – Côte à côte – ensemble dans l’intérêt de l‘enfant.

Nous complétons la famille et travaillons en partenariat avec elle.

Les parents sont les premiers et les plus importants éducateurs de leurs enfants. Ensemble, nous joignons nos efforts pour permettre le bien-être et le bon développement de leur enfant. Un contact respectueux, rempli d’estime mutuelle, ainsi qu’un échange d’égal à égal sont les bases d’un partenariat d’éducation. Ensemble, il nous sera possible de maîtriser les défis de l’éducation. Dans nos institutions, les parents sont informés au mieux sur leur enfant et sur notre travail pédagogique. L’avis des parents nous est important et nous aide à adapter notre travail le mieux possible en faveur de l’enfant.

Equipe – Notre équipe – ensemble pour les enfants.

Nous unissons nos compétences individuelles et professionnelles afin d’atteindre des objectifs en commun.

Les collaborateurs de nos institutions sont des exemples pour les enfants. Ils les côtoient avec respect, estime, savoir et compétence pédagogique. Ils sont les assistants éducatifs des enfants ; ils préparent un environnement varié, propice à leurs apprentissages et les accompagnent dans leur découverte quotidienne. La qualité de l’éducation proposée est soutenue et améliorée par des mesures de formation continue, de supervision, de conseil pédagogique et d’évaluation. Des réunions d’équipes ont pour objectifs la réflexion, l’organisation et le développement de notre travail.

L’équipe est composée de la direction, d’une équipe pédagogique diplômée et d’assistants en éducation.

 

Menu des enfants

Nous attachons une importance particulière à une alimentation saine et équilibrée dans nos institutions.

Bouger, se reposer, bavarder et jouer avec leurs camarades – les temps de midi sont organisés dans le respect des besoins des enfants.

Les repas préparés dans nos structures sont adaptés aux enfants et sains. Il relève de la responsabilité conjointe de l’équipe de restauration et de l’équipe pédagogique de proposer une alimentation équilibrée et variée.

La composition des menus est réalisée en coopération avec l’équipe de restauration et elle respecte les directives du Ministère de la Santé luxembourgeois.

Site de la société en charge de la restauration : yyy.

Horaires

Pendant les périodes scolaires :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h, en dehors des heures de classe.

Pendant les vacances scolaires (sauf semaines de fermeture) :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h.

Semaines de fermeture année scolaire 2017-2018

La Maison reste fermée:

  • du 18 décembre 2017 au 1er janvier 2018 
  • du 6 au 19 août 2018

Documents

Règlement, inscription, autorisations et fiches

FICHE D’INSCRIPTION 2017-2018 Crèche

Documents « vacances »

Divers


Maison Relais Erpeldange-sur-Sûre 04.05.2017

 

 

Photo immeuble de l’extérieur

La Maison se trouve sur le site scolaire d’Erpeldange « Schoulzentrum Ierpeldeng ».

  • Votre contact : Nathalie Thimmesch, responsable
  • Adresse : 3, rue Michel Kremer L-9147 Erpeldange
  • Tél. : 81 82 97-80 ou 81 82 97-87
  • Fax. : 81 82 97-81
  • Email : relais.erpeldange@croix-rouge.lu
  • Site de l’administration communale : www.erpeldange.lu

Présentation

En collaboration avec les communes, la Croix-Rouge luxembourgeoise offre dans ses structures une éducation et un accueil de grande qualité aux enfants et aux familles.

Notre travail pratique se déduit de notre concept pédagogique et des « lignes directrices sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes » du Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Nos principes de base sont l’autodétermination, la prise de responsabilité et la participation.

Nous soutenons donc un travail ouvert avec des espaces fonctionnels. Dépendamment de l’âge, les enfants peuvent se déplacer librement dans la structure, afin de répondre à leurs intérêts et leurs besoins. L’équipe professionnelle les accompagne dans cette démarche.

Enfant – JE SUIS MOI – Ici, je me sens bien

Nous laissons les enfants être uniques et œuvrons pour leur bien-être.

Les enfants sont au centre de notre travail quotidien. Nous les laissons s’épanouir en fonction de leurs intérêts et de leurs besoins individuels. Nous les soutenons et les encourageons à se lancer de nouveaux défis. Nous accompagnons les enfants sur leur chemin afin qu’ils deviennent des êtres responsables et indépendants.

Les enfants scolarisés des Maisons Relais peuvent choisir leurs activités de manière autonome. Le personnel éducatif veille à leur proposer une offre globale, qui répond aux besoins et aux intérêts des enfants. Une bonne relation entre enfant et éducateur est à la base de toute mesure d’éducation et d’apprentissage efficace.

Nous souhaitons soutenir l’apprentissage de la langue luxembourgeoise tout en respectant les langues, les cultures et les religions des pays d’origines de tous les enfants.

Parents – Côte à côte – ensemble dans l’intérêt de l‘enfant.

Nous complétons la famille et travaillons en partenariat avec elle.

Les parents sont les premiers et les plus importants éducateurs de leurs enfants. Ensemble, nous joignons nos efforts pour permettre le bien-être et le bon développement de leur enfant. Un contact respectueux, rempli d’estime mutuelle, ainsi qu’un échange d’égal à égal sont les bases d’un partenariat d’éducation. Ensemble, il nous sera possible de maîtriser les défis de l’éducation. Dans nos institutions, les parents sont informés au mieux sur leur enfant et sur notre travail pédagogique. L’avis des parents nous est important et nous aide à adapter notre travail le mieux possible en faveur de l’enfant.

Equipe – Notre équipe – ensemble pour les enfants.

Nous unissons nos compétences individuelles et professionnelles afin d’atteindre des objectifs en commun.

Les collaborateurs de nos institutions sont des exemples pour les enfants. Ils les côtoient avec respect, estime, savoir et compétence pédagogique. Ils sont les assistants éducatifs des enfants ; ils préparent un environnement varié, propice à leurs apprentissages et les accompagnent dans leur découverte quotidienne. La qualité de l’éducation proposée est soutenue et améliorée par des mesures de formation continue, de supervision, de conseil pédagogique et d’évaluation. Des réunions d’équipes ont pour objectifs la réflexion, l’organisation et le développement de notre travail.

L’équipe est composée de la direction, d’une équipe pédagogique diplômée et d’assistants en éducation.

 

Menu des enfants

Nous attachons une importance particulière à une alimentation saine et équilibrée dans nos institutions.

Bouger, se reposer, bavarder et jouer avec leurs camarades – les temps de midi sont organisés dans le respect des besoins des enfants.

Les repas préparés dans nos structures sont adaptés aux enfants et sains. Il relève de la responsabilité conjointe de l’équipe de restauration et de l’équipe pédagogique de proposer une alimentation équilibrée et variée.

La composition des menus est réalisée en coopération avec l’équipe de restauration et elle respecte les directives du Ministère de la Santé luxembourgeois.

Site de la société en charge de la restauration : CR Services 

menu enfant 18.09-12.11.17

Horaires

Pendant les périodes scolaires :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h, en dehors des heures de classe.

Pour les élèves de l’enseignement précoce du groupe 1, les jours d’inscription sont : lundi, mercredi et jeudi.

Pour les élèves de l’enseignement précoce du groupe 2, les jours d’inscription sont : mardi, mercredi et vendredi.

Pendant les vacances scolaires (sauf semaines de fermeture) :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h.

Semaines de fermeture année scolaire 2017-2018

La Maison reste fermée:

  • du 18 décembre 2017 au 1er janvier 2018 
  • du 7 août au 18 août 2018


Crèche Erpeldange-sur-Sûre (Burden) 04.05.2017

 

La Maison se trouve à Burden.

  • Votre contact : Jennifer Rodrigues, responsable
  • Adresse : 7, rue Kettenhouscht; L-9142 Burden
  • Tél. : 81 09 65
  • Fax. : 26 87 72 48
  • Email : creche.burden@croix-rouge.lu
  • Site de l’administration communale : www.erpeldange.lu

Présentation

En collaboration avec les communes, la Croix-Rouge luxembourgeoise offre dans ses structures une éducation et un accueil de grande qualité aux enfants et aux familles.

Notre travail pratique se déduit de notre concept pédagogique et des « lignes directrices sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes » du Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Nos principes de base sont l’autodétermination, la prise de responsabilité et la participation.

Nous soutenons donc un travail ouvert avec des espaces fonctionnels. Dépendamment de l’âge, les enfants peuvent se déplacer librement dans la structure, afin de répondre à leurs intérêts et leurs besoins. L’équipe professionnelle les accompagne dans cette démarche.

Enfant – JE SUIS MOI – Ici, je me sens bien

Nous laissons les enfants être uniques et œuvrons pour leur bien-être.

Les enfants sont au centre de notre travail quotidien. Nous les laissons s’épanouir en fonction de leurs intérêts et de leurs besoins individuels. Nous les soutenons et les encourageons à se lancer de nouveaux défis. Nous accompagnons les enfants sur leur chemin afin qu’ils deviennent des êtres responsables et indépendants.

L’entrée à la crèche est un grand défi pour les enfants en bas âge. Un défi que nous souhaitons rendre le plus agréable possible aux enfants. La relation enfant-éducateur est particulièrement importante, une relation sécurisante et de confiance permettra à l’enfant de découvrir le monde avec plein d’engagement. 

Nous souhaitons soutenir l’apprentissage de la langue luxembourgeoise tout en respectant les langues, les cultures et les religions des pays d’origines de tous les enfants.

Parents – Côte à côte – ensemble dans l’intérêt de l‘enfant.

Nous complétons la famille et travaillons en partenariat avec elle.

Les parents sont les premiers et les plus importants éducateurs de leurs enfants. Ensemble, nous joignons nos efforts pour permettre le bien-être et le bon développement de leur enfant. Un contact respectueux, rempli d’estime mutuelle, ainsi qu’un échange d’égal à égal sont les bases d’un partenariat d’éducation. Ensemble, il nous sera possible de maîtriser les défis de l’éducation. Dans nos institutions, les parents sont informés au mieux sur leur enfant et sur notre travail pédagogique. L’avis des parents nous est important et nous aide à adapter notre travail le mieux possible en faveur de l’enfant.

Equipe – Notre équipe – ensemble pour les enfants.

Nous unissons nos compétences individuelles et professionnelles afin d’atteindre des objectifs en commun.

Les collaborateurs de nos institutions sont des exemples pour les enfants. Ils les côtoient avec respect, estime, savoir et compétence pédagogique. Ils sont les assistants éducatifs des enfants ; ils préparent un environnement varié, propice à leurs apprentissages et les accompagnent dans leur découverte quotidienne. La qualité de l’éducation proposée est soutenue et améliorée par des mesures de formation continue, de supervision, de conseil pédagogique et d’évaluation. Des réunions d’équipes ont pour objectifs la réflexion, l’organisation et le développement de notre travail.

L’équipe est composée de la direction, d’une équipe pédagogique diplômée et d’assistants en éducation.

 

Menu des enfants

Nous attachons une importance particulière à une alimentation saine et équilibrée dans nos institutions.

Bouger, se reposer, bavarder et jouer avec leurs camarades – les temps de midi sont organisés dans le respect des besoins des enfants.

Les repas préparés dans nos structures sont adaptés aux enfants et sains. Il relève de la responsabilité conjointe de l’équipe de restauration et de l’équipe pédagogique de proposer une alimentation équilibrée et variée.

La composition des menus est réalisée en coopération avec l’équipe de restauration et elle respecte les directives du Ministère de la Santé luxembourgeois.

Site de la société en charge de la restauration : CR Services 

menu enfant 18.09-12.11.17

Horaires

Pendant les périodes scolaires :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h.

Pendant les vacances scolaires (sauf semaines de fermeture) :

Du lundi au vendredi de 7h à 19h.

Semaines de fermeture année scolaire 2017-2018

La Maison reste fermée:

  • pendant deux semaines des vacances de Noël du 18 décembre 2017 au 29 décembre 2017
  • pendant deux semaines en août du 6 août 2018 au 17 août 2018